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Kapitel 1 Beispiele des methodischen Umgangs mit grenzüberschreitenden Analysen in der Religionspädagogik

In: Transnationale Forschung in der Historischen Religionspädagogik

Author:

Laura Weidlich

Laura Weidlich
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Brill
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Type:: Chapter

Pages:: 31–65

DOI:: https://doi.org/10.30965/9783657795123_003

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Transnationale Forschung in der Historischen Religionspädagogik

Eine Perspektiverweiterung der Komparatistik an Fallbeispielen religiöser Bildung in Frankreich

Series:
Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft, Volume: 30

Cover Transnationale Forschung in der Historischen Religionspädagogik

E-Book ISBN:: 9783657795123

Publisher:: Brill | Schöningh

Print Publication Date:: 09 Sep 2022

Subjects
- Theology and World Christianity
  - General

Front Matter
Einleitung
Teil I Grenzüberschreitende Forschung in der Religionspädagogik und die Notwendigkeit einer Erweiterung um transnationale Forschungsperspektiven
Teil II Theorie, Anwendung und Ertrag transnationaler Forschungsperspektiven
Teil III Ergebnisse und Perspektivierung für den Religionsunterricht
- Kapitel 7 Transnationale Forschungsperspektiven: Kein Ende des Vergleichs, aber eine perspektivische Erweiterung
- Kapitel 8 Transnationale Forschungsperspektiven: Religionsdidaktische Anschlussmöglichkeiten
Back Matter
- Literatur- und Quellenverzeichnis
- Register

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