Weshalb Studierende (nicht) ins Ausland gehen

Prädiktoren für Mobilität im Lehramtsstudium

In: Internationalisierung des Lehramtsstudiums

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Im vorliegenden Text gehen wir der Frage nach, aus welchen Gründen sich Studierende für bzw. gegen Auslandsaufenthalte entscheiden. Hierzu berichten und diskutieren wir Ergebnisse quantitativer Studien. Zudem fassen wir zusammen, in welchen Merkmalen sich Studierende, die ins Ausland gehen, von denjenigen unterscheiden, die dies nicht tun. Wir diskutieren, inwiefern sich diese Forschungsbefunde auf Lehramtsstudierende übertragen lassen und wie sich strukturelle Unterschiede in der Ausbildung und dem Arbeitsmarkt von Lehramtsstudierenden auf die Auslandsmobilität auswirken. Abschließend leiten wir Implikationen für die Praxis und weitere Forschung ab.

Internationalisierung des Lehramtsstudiums

Modelle, Konzepte, Erfahrungen

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