Der Berliner Ansatz zur Konstruktion und Erhebung religiöser Kompetenzniveaus im Bereich des öffentlichen Bildungssystems

In: Religiöse Kompetenz als Teil öffentlicher Bildung

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Religiöse Kompetenz als Teil öffentlicher Bildung

Versuch einer empirisch, bildungstheoretisch und religionspädagogisch ausgewiesenen Konstruktion religiöser Dimensionen und Anspruchniveaus