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Zwei Texte aus der japanischen Praxis
Übersetzung und Zusammenfassung von Peter Ackermann
In:
Pädagogischer Takt
Authors:
Daniel Burghardt
,
Dominik Krinninger
, and
Sabine Seichter
Type:
Chapter
Pages:
171–180
DOI:
https://doi.org/10.30965/9783657780761_015
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Pädagogischer Takt
Theorie – Empirie – Kultur
E-Book ISBN:
9783657780761
Publisher:
Ferdinand Schöningh
Online Publication Date:
01 Jan 2015
Subjects
Education
General
Search
Table of Contents
Preliminary Material
Einleitung
Zur Theorie des pädagogischen Takts
Zur Ethnographie des pädagogischen Takts
Pädagogischer Takt – aus geisteswissenschaftlicher Perspektive betrachtet
Pädagogische Taktlosigkeit
Sozialpädagogischer Takt in familiären Kontexten
Pädagogischer Takt in der Familie
Zur Relevanz des pädagogischen Takts in der Spannung von Nähe und Distanz sowie Theorie und Praxis im frühpädagogischen Handeln
Präsenz und Absenz von Takt in Schule, Kita, Theater für Kinder und beim Forschen
‚Takt‘, und ‚Taktlosigkeit‘ in Kursen der Erwachsenenbildung
Zwischen der Differenz
Maßnahmen gegen erzieherische Aggressivität
Pädagogischer Takt in Japan
Zwei Texte aus der japanischen Praxis
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