Volume 88 (2012): Issue 4 (Jul 2012)
in Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik-
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Gegenstand und Selbstverständnis wissenschaftlicher PädagogikPages: 563–582Publication Date: 04 Jul 2012
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Zukunft einer Illusion? — Pädagogische Theoriebildung und der Status von KritikPages: 583–605Publication Date: 04 Jul 2012
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»Biographien« und »Lebensläufe«: Das Scheitern aus der Perspektive der Pädagogischen AnthropologiePages: 606–623Publication Date: 04 Jul 2012
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Politik der Erziehung. Vom Scheitern der Erziehung und der Macht der KinderPages: 624–638Publication Date: 04 Jul 2012
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Die verborgenen Quellen des Marktgehorsams — und wie wir sie verändern lernenPages: 639–658Publication Date: 04 Jul 2012
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Möglichkeitsräume: Von der Rhetorizität des Sozialen und dem polemischen Einsatz des BildungsversprechensPages: 659–679Publication Date: 04 Jul 2012
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Die Schweiz Pestalozzis in der Malerei von Albert AnkerPages: 680–694Publication Date: 04 Jul 2012
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Zur Bedeutung von Judith Butlers Konzept der Subjektivierung für die erziehungswissenschaftliche ForschungPages: 695–699Publication Date: 04 Jul 2012
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Aufmerksamkeit: Problem und Ziel pädagogischen HandelnsPages: 700–704Publication Date: 04 Jul 2012
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Larissa Schindler (2011): Kampffertigkeit. Eine Soziologie praktischen Wissens. Stuttgart: Lucius & Lucius. 204 Seiten.Pages: 708–710Publication Date: 04 Jul 2012
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Hans-Christoph Koller (2012): Bildung anders denken. Einführung in die Theorie transformatorischer Bildungsprozesse. Stuttgart: Kohlhammer. 194 Seiten.Pages: 710–713Publication Date: 04 Jul 2012
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Elizabeth Shove/Frank Trentmann/Richard Wilk (Hrsg.) (2009): Time, Consumption and Everyday Life: Practice, Materiality and Culture. Oxford: Berg. 256 Seiten.Pages: 713–717Publication Date: 04 Jul 2012
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Günther Ortmann (2011): Kunst des Entscheidens. Ein Quantum Trost für Zweifler und Zauderer. Weilerswist: Velbrück. 216 Seiten.Pages: 718–720Publication Date: 04 Jul 2012
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